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2015级网络工程专业人才培养方案

【来源: | 发布日期:2017-06-06 】

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌握数学和其他相关自然科学基础知识以及计算机和网络基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理和应用开发相关理论、知识、技能和方法,具有一定的网络工程应用能力和良好综合素质,能承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习计算机科学与技术、网络技术等方向的基本理论与基本知识,接受网络工程的基本训练,具备从事现代网络系统的设计、开发、管理和维护的基本能力。通过大学四年时间的学习,学生应具备以下几方面知识和能力:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素养、价值判断、身心调适和言语表达能力,综合能力强;

2.掌握网络工程的基本知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统设计实现、维护管理、网络应用开发的能力;

3.掌握物联网的基本知识和基本工程设计方法,并具有物联网应用系统设计、开发的能力;

4.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程应用能力;

5.了解本学科的进展与发展动态,具有创新意识、终生学习等拓展能力;

6.具有一定的组织管理能力;

7.具有一定的英语应用能力;

8.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。

三、专业方向

1.网络工程与管理

2.物联网应用

四、专业能力分析表

能力平台

能力模块

对应课程(含实践课)

1.1价值判断能力

思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、思想政治理论综合实践

1.2身心调适能力

入学教育、军事训练、大学体育、大学生心理健康教育、毕业教育

1.3语言表达能力

大学英语、大学生文学素养

1.4通识能力

大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、大学生德行素养、大学生劳动素养、自然科学类选修课、人文科学类选修课、社会科学类选修课

2.1专业认知能力

大学计算机基础、网络工程导论讲座、

专业认知实习

2.2专业基础能力

学科基础能力

高等数学B1、高等数学B2、线性代数、概率论与数理统计、离散数学

硬件基础能力

模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式系统

软件设计能力

C语言程序设计、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理与技术、数据结构、Web服务与开发、企业应用开发

网络工程与管理能力

数据通信基础、计算机网络、TCP/IP协议分析、网络工程、网络管理、网络安全

2.3专业专长能力

学科能力提升

高级英语选讲、高等数学选读、专业综合选讲一、专业综合选讲二、项目式课程、专业自修课

应用能力提升

无线网络技术、无线传感器网络、物联网导论、移动应用开发、项目式课程、专业自修课

2.4专业应用能力

工程应用能力

网络工程综合课程设计、网络管理综合课程设计、软件综合课程设计、网络应用开发综合课程设计、物联网应用综合课程设计

综合应用能力

毕业实习、毕业设计

能力

拓展

平台

3.1创新创业能力

大学生创新创业素养、大学生创新创业训练计划、学科与技能竞赛、课外科技创新

3.2就业能力

大学生生涯规划与就业素养、职业技能(资格)鉴定

3.3社会实践能力

社会调查、志愿服务、公益活动

勤工助学

五、学制与学分

学制:4年。

学分:最低修读167.0学分。

六、毕业与学位授予

毕业条件:学生在规定的学习年限内,完成各教学环节学习,修满专业规定的最低学分,准予毕业。

授予学位:工学学士

七、主干学科与相近专业

主干学科:计算科学与技术

相近专业:电子工程、软件工程