一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握数学和其他相关自然科学基础知识以及计算机和网络基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理和应用开发相关理论、知识、技能和方法，具有一定的网络工程应用能力和良好综合素质，能承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习计算机科学与技术、网络技术等方向的基本理论与基本知识，接受网络工程的基本训练,具备从事现代网络系统的设计、开发、管理和维护的基本能力。通过大学四年时间的学习，学生应具备以下几方面知识和能力：
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、价值判断、身心调适和言语表达能力，综合能力强；
2.掌握网络工程的基本知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统设计实现、维护管理、网络应用开发的能力；
3.掌握物联网的基本知识和基本工程设计方法，并具有物联网应用系统设计、开发的能力；
4.掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程应用能力；
5.了解本学科的进展与发展动态，具有创新意识、终生学习等拓展能力;
6.具有一定的组织管理能力；
7.具有一定的英语应用能力；
8.有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。
三、专业方向
1.网络工程与设计
2.网络系统应用与分析
四、专业能力分析表
能力平台
| 能力模块
| 对应课程（含实践课）
|
综
合
能
力
平
台
| 1.1价值判断能力
| 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、思想政治理论综合实践、社会责任教育系列讲座
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1.2身心调适能力
| 入学教育、军事训练、大学体育、大学生心理健康教育、毕业教育
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1.3语言表达能力
| 大学英语、大学生文学素养
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1.4通识能力
| 大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、大学生德行素养、大学生劳动素养、自然科学类选修课、人文科学类选修课、社会科学类选修课
|
专
业
能
力
平
台
| 2.1专业认知能力
| 大学计算机基础、网络工程导论讲座、
专业认知实习
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2.2专业基础能力
| 计算能力
| 高等数学B1、高等数学B2、线性代数、概率论与数理统计
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硬件基础能力
| 模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式系统
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软件基础能力
| C语言程序设计、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理与技术、数据结构、企业应用开发
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网络工程能力
| 计算机网络、网络工程、网络管理、网络安全
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2.3专业专长能力
| 网络系统分析能力
| 高级英语选讲、高等数学选读、专业综合选讲一、专业综合选讲二、项目式课程、专业自修课
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网络系统设计能力
| 无线网络技术、无线传感器网络、物联网导论、移动应用开发、项目式课程、专业自修课
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2.4专业应用能力
| 工程应用能力
| 网络工程综合课程设计、网络管理综合课程设计、软件综合课程设计、网络应用开发综合课程设计、物联网应用综合课程设计
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综合应用能力
| 毕业实习、毕业设计
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能
力
拓
展
平
台
| 3.1创新创业能力
| 大学生创新创业素养、大学生创新创业训练计划、学科与技能竞赛、课外科技创新
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3.2就业能力
| 大学生生涯规划与就业素养、职业技能（资格）鉴定
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3.3社会实践能力
| 社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学
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五、学制与学分
学制： 4年
学分：最低修读170.0学分，其中集中实践教学环节不低于32学分。
六、毕业与学位授予
毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予学位：工学学士
七、主干学科与相近专业
主干学科：计算科学与技术
相近专业：电子工程、软件工程
